Опубліковано черговий випуск електронного фахового наукового журналу «КІБЕРБЕЗПЕКА: ОСВІТА, НАУКА, ТЕХНІКА». В номері висвітлені питання математичних методів в кібербезпеці, розпізнаванню природньої мови та емоційного стану, виявлення вразливостей в інформаційно-телекомунікаційних мережах та багато іншого. З випуском можна ознайомитися за ПОСИЛАННЯМ.
Редакційна колегія висловлює подяку авторам за надані матеріали та інтерес до нашого видання.
1 квітня 2023 року викладачі та студенти спеціальностей Факультету інформаційних технологій та математики (Математика, Комп'ютерні науки, Комп'ютерна інженерія та Кібербезпека) відвідали тренінг "Академічна доброчесність у науковій діяльності".
На зустрічі обговорили поняття академічної доброчесності, плагіату, різновиди плагіату та цитування. Розглянули, що таке кодекс честі, як краще уникати плагіату у своїх наукових роботах та лектором було наведено правила правильного цитування. Цікавим був розгляд роботи при перевірці на плагіат за допомогою програми Strikeplagiarism.
Модератором було поставлено прикладні задачі стосовно наявності плагіату, студенти жваво їх розв'язували та отримували правильні висновки. Спілкування було цікавим та корисним.
Особливо важливим розуміння всіх проявів академічної недоброчесності (а не тільки плагіату та списування) є для магістрів та аспірантів. Цікаво було проаналізувати ці прояви у різних сферах: математичне моделювання, комп'ютерні науки, інформаційна та кібернетична безпека. І саме присутність здобувачів різних рівнів вищої освіти та різних спеціальностей забезпечило жваве обговоренні і оцінку з різних точок зору.
Модератори зустрічі:
Щиро дякуємо за викладену інформацію стосовно академічної доброчесності та плагіату і за корисні поради для студентів та викладачів!!!
#FITM_training
Не секрет, що профорієнтаційна робота є елементом успіху Університету. Ефективна профорієнтаційна робота дозволяє залучити до своїх лав талановиту та мотивовану молодь, що, у свою чергу, посилює авторитет Університету, підвищує його престиж і, як наслідок, – збільшує шанси випускників на ринку праці.
Але не тільки у цьому справа. На жаль, багато абітурієнтів не знають, яку спеціальність вони хочуть обрати, і профорієнтаційна робота допомагає їм прийняти обґрунтоване рішення. Викладачі Університету можуть надати необхідну інформацію про спеціальності, освітньо-професійні програми, які пропонуються здобувачам вищої освіти, та показати переваги і недоліки кожної з них. Якщо студенти оберуть «правильну» спеціальність, то з більшою імовірністю будуть зацікавлені в навчанні та зможуть досягати кращих результатів. Крім того, студенти, які вже знають, чим хочуть займатися в майбутньому, мають можливість сформувати для себе траєкторію навчання, що відповідатиме їхнім інтересам, здібностям та майбутнім кар’єрним амбіціям.
1 квітня 2023 року Тетяна Даценко, завідувачка НМЦ інформаційно-рекламної та профорієнтаційної діяльності та Світлана Семеняка, завідувачка кафедри математики і фізики Факультету інформаційних технологій та математики на запрошення адміністрації Хотівського приватного ліцею «Безмеж» взяли участь у Фестивалі «Професії майбутнього».
Поряд зі своїми колегами з Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Національного університету «Києво-Могилянська академія» вони представили спеціальності Університету Грінченка, надали докладну інформацію про структурні підрозділи Університету, зокрема, Факультет інформаційних технологій та математики, та особливості освітніх програм, які пропонуються здобувачам вищої освіти.
Коло тем для спілкування було досить широким та різноплановим, адже у кожного з співрозмовників був свій інтерес: 10-класників цікавила організація курсів підготовки до ЗНО, випускників – інформація про спеціальності та умови вступу, вчителів – магістратури та курси підвищення кваліфікації.
День Фестивалю був насичений подіями та враженнями і, сподіваємося, – результативним!
#FITM_abit
27-30 березня на базі Ліверпульського університету проходила конференція «Digital Theme UK-Ukraine Research Twinning Conference». Наш факультет представляла команда кафедри математики і фізики у складі: Оксана Литвин, Марія Астаф’єва, Дмитро Бодненко і Володимир Прошкін. Науковці презентували результати дослідження на тему: «The Digital Visualization Tools for Mathematical Learning Experiments».
Основна місія конференції полягала в наступному:
Постери до конференції представлено у віртуальному просторі для нетворкінгу Gather.town. За результатами конференції буде видано збірник тез.
#FITM_conf
Не секрет, що своєчасно проведена профорієнтаційна робота серед випускників 10 – 11 класів є передумовою успішної вступної кампанії. Тому, не дивлячись на те, що до початку вступної кампанії 2023 року ще досить багато часу, Факультет інформаційних технологій та математики розпочинає сезон «відкритих дверей», а викладачі Факультету активно долучаються до профорієнтаційної роботи.
В ролі першої ластівки, що завітала в стіни нашого Університету, виступили учні 10 класу Гімназії № 34 «Либідь» імені Віктора Максименка.
30 березня 2023 року в рамках профорієнтаційних заходів Університету Світлана Семеняка (завідувачка кафедри математики і фізики) провела оглядову екскурсію в ході якої учні відвідали об’єкти, що безпосередньо пов’язані з професійною підготовкою студентів Факультету (Центри розвитку компетентностей, лабораторії, навчальні аудиторії) Захопливою була розповідь Марценюка Євгенія Вікторовича, завідувача кабінетом кафедри інформаційної та кібернетичної безпеки, про навчальний Кіберполігон та його унікальні функції.
Учні зацікавлено сприймали інформацію про спеціальності, які розвиваються на Факультеті інформаційних технологій та математики: 111 Математика, 122 Комп’ютерні науки, 123 Комп’ютерна інженерія, 125 Кібербезпека. Велика увага приділялася особливостям відповідних освітніх програм, практико орієнтовному навчанню, роботі в Центрах розвитку компетентностей.
Підтримку отримала пропозиція організації шкільних екскурсій до нашого Університету, зокрема, на Факультет інформаційних технологій та математики. Адже, саме така форма профорієнтаційної діяльності, майстер-класи та презентації, проведені в рамках даних екскурсій, найбільш повно відображають особливості навчальної діяльності та позааудиторного життя наших студентів.
#FITM_abit
#гостьові_лекції
27 березня 2023 року в рамках проєкту «Цифрова трансформація в освіті: найкращі дослідження ЄС» (DigTriES), Erasmus+ (Jean Monnet Module), №10109900, відбувся вебінар «Для чого мені потрібно розвивати свою цифрову компетентність?». Спікерами були: Наталія Морзе, фахівець з методики викладання математики та інформатики, Академік АН ВШ України з 2010. Член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України з 2010, доктор педагогічних наук професор кафедри комп`ютерних наук Київського університету імені Бориса Грінченка; Лілія Гриневич, українська освітня і державна діячка, кандидат педагогічних наук, доцент, перший проректор Київського університету імені Бориса Грінченка; Марія Бойко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри комп`ютерних наук Київського університету імені Бориса Грінченка; Оксана Струтинська, доктор педагогічних наук, доцент кафедри комп`ютерних наук Київського університету імені Бориса Грінченка.
Наталія Морзе, як керівник проєкту, ознайомила учасників з завданнями проєкту, сучасними освітніми трендами, продемонструвала важливість розуміння цифрового сліду, його наслідки та роль в житті громадянина цифрового суспільства.
Лілія Гриневич розповіла про роль цифрової компетентності вчителя під час війни і в повоєнному розвитку освіти в Україні.
Оксана Струтинська ознайомила учасників Європейським досвідом цифрової трансформації освіти та продемонструвала інструменти для перевірки власної цифрової компетентності.
Марія Бойко розповіла про штучний інтелект, де він використовується, його переваги та недоліки, а також продемонструвала проєкти, де застосовується машинне навчання.
У вебінарі взяли участь 79 учасників.
Учасники взяли участь в опитуванні щодо визначення потреб для створення ними ефективного цифрового освітнього середовища та побажання щодо контенту літніх шкіл.
Всі учасники оцінили вебінар, як корисний, та зазначили, що будуть застосовувати набуті знання у власній освітній діяльності.
Відео запис зустрічі розміщено на .
#FITM_training
