18 вересня 2021 р. на Факультеті інформаційних технологій та управління Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся І відбірковий етап студентської першості світу з програмування у Північно-східному регіоні Європі сезону 2021-2022, який є 1/8 фіналу Міжнародної командної студентської олімпіади з програмування (ICPC - International Collegiate Programming Contest) під егідою Асоціації обчислювальної техніки (ACM - Association for Computing Machinery).

На базі університету цей захід проходить втретє, але організатори хвилювались не менше, ніж учасники та їх тренери. Організаторам допомагала команда волонтерів – студенти факультету інформаційних технологій та управління, які зустрічали та реєстрували учасників, проводили їх на відкриття олімпіади.

Змагалось 8 команд із Київського національного торговельно-економічного університету, Національного університету «Києво-Могилянська академія», Державного університету телекомунікацій, Політехнічного ліцею Національного технічного університету України «КПІ», Київського університету імені Бориса Грінченка.

На офіційному відкритті олімпіади з вітальним словом та побажаннями успіху виступила декан Факультету інформаційних технологій та управління, голова організаційного комітету Алла Михацька.

Завідувач кафедри комп’ютерних наук і математики Оксана Литвин розповіла студентам про правила участі у відбіркових змаганнях, особливості їх проведення та перспективи переможців.

Усім учасникам була надана комп’ютерна техніка однакової потужності, що забезпечило рівні умови змагань.

Після напруженої п’ятигодинної роботи учасникам змагань оголосили результати і нагородили переможців.

Наші команди-учасники на базі Київського університету імені Бориса Грінченка першу сходинку в сезоні 2021-2022 – відбірковий етап – подолали. Бажаємо успіхів в наступних етапах!

Задачі І етапу, 2021

Більше фото

15 вересня 2021 р. кафедра комп’ютерних наук і математики Факультету інформаційних технологій та управління запросила студентів І, ІІ курсів спеціальностей «Комп’ютерні науки» і «Математика» на презентацію студентських наукових гуртків.

З вітальним словом до студентів звернулися Жильцов О.Б., кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з науково-методичної та навчальної роботи і Литвин О.С., кандидат фізико-математичних наук, старший науковий співробітник, завідувач кафедри комп’ютерних наук і математики. Науковці окреслили студентам молодших курсів роль дослідницької діяльності в умовах сьогодення, поділилися власним досвідом її реалізації.

Далі викладачі кафедри: Абрамов В.О., Іваніченко Є.В., Прошкін В.В. і Радченко С.П. представили студентам інформацію про напрями роботи наукових гуртків: «Математичні студії», «Використання ІКТ в освітньому процесі», «Комп’ютерні системи», «Проєктування та створення систем безпеки». 

У результаті інтерактивного голосування студенти обрали для себе наукові гуртки, які їх найбільш зацікавили.

11 травня 2021 р. на базі Криворізького державного педагогічного університету проведено IV Міжнародну наукову конференцію з питань використання доповненої реальності в освіті «Aredu – 2021». Наш Факультет представляла наукова команда кафедри комп’ютерних наук і математики: О. Литвин, В. Прошкін, Д. Бодненко, В. Білоус, Д. Горбатовський.

Науковцями було представлено досвід розроблення мобільного додатку з фізики та розкрито  методику його використання в процесі фахової підготовки студентів спеціальностей «Математика», «Комп’ютерні науки», «Кібербезпека». За результатами конференції буде надруковано збірник, що індексується у НМБ Scopus.

25 березня 2021 року на засіданні Вченої ради Університету Грінченка затверджено звіт про виконання наукової теми кафедри комп’ютерних наук і математики Факультету інформаційних технологій та управління “Теоретичні та практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті і науці” (реєстраційний номер 0116U004625, термін виконання: 2016 – 2021 рр., керівник: О.С. Литвин, кандидат фізико-математичних наук, старший науковий співробітник).

Теоретичне та практичне значення результатів полягає у створенні нових математичних знань теоретичного та прикладного характеру, розробці й удосконаленню апаратно програмних засобів автоматизованих систем керування; у розробці методологій їх впровадження в освітній процес вищої та загальної середньої школи та використання у фундаментальних та прикладних наукових дослідженнях.

Результати дослідження впроваджено в освітній процес Київського університету імені Бориса Грінченка та інших закладів вищої й загальної середньої освіти, використовуються у фундаментальних та прикладних дослідженнях в науково-дослідних інститутах Національної академії наук України.

Основні результати наукових досліджень були апробовані на міжнародних та всеукраїнських конференціях, зокрема, на організованих і проведених науково-педагогічними працівниками кафедри Всеукраїнській науково-практичній конференції «Теоретико-практичні проблеми використання математичних методів та комп’ютерно-орієнтованих технологій в освіті та науці» (2017, 2018, 2021 рр.) та Всеукраїнській науково-практичній конференції молодих науковців «Інформаційні технології» (щороку).

За результатами дослідження підготовлено 11 колективних монографій, 195 статей, з них 92 – у виданнях, що індексуються в НМБД Scopus та Web of Sciense, 28 посібників та підручників, отримано 11 свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір та 4 патенти на винахід. Підготовлено колективну монографію «Теоретичні і практичні аспекти використання математичних методів та інформаційних технологій в освіті і науці», в якій представлено основні наукові та практичні результати з наступних напрямів: математичне та комп’ютерне моделювання, апаратно-програмні засоби автоматизованих систем керування, використання цифрових технологій в освітньому процесі. Протягом виконання наукової теми аспірантами захищено 4 кандидатські дисертації.

Результатів роботи можуть бути використані іншими закладами освіти при розробці освітніх програм, навчальних планів, навчально-методичних матеріалів, електронних навчальних курсів для викладання інформатичних і математичних дисциплін студентам різних спеціальностей, особливо, під час навчання у дистанційному та змішаному форматах; фундаментальних та прикладних наукових дослідженнях в математиці, комп’ютерних науках, економіці, фізиці, медицині та ін.

Перспективи подальших досліджень вбачаються в обґрунтуванні та розробленні теоретичних і методологічних засад використання цифрових технологій та математичних моделей в сучасному суспільстві знань; упровадженні результатів наукових досліджень в контексті соціальної або комерційної привабливості на трьох рівнях: інституційному, регіональному та національному.

Звіт про науково-дослідну роботу