Освітній або науковий ступінь магістр соціальної інформатики

Період навчання в Університеті Грінченка вересень 2006-червень 2011

Спеціальність 8.020204 Соціальна інформатика

Тема кваліфікаційної (магістерської / кандидатської) роботи “Комп’ютерно-орієнтовані технології проведення соціологічних досліджень в освітній діяльності”

Місце роботи й посада (можна весь перелік, якщо місце роботи змінювалось)

Що для Вас означає бути випускником (цею) Київського університету імені Бориса Грінченка?

Бути частиною великої родини грінченківців.

Що Ви вважаєте своїми професійними здобутками в науковій та (чи) практичній діяльності?

Як то кажуть науковця характеризує його цитованість, а викладача - результати освітньої діяльності його студентів.

Яким чином знання й уміння, здобуті за час навчання в Університеті, вплинули на Ваш професійний розвиток, допомагають в роботі?

Саме головне, що мене навчив Університет - правильно задане питання дає можливість отримати обгрунтовану та розширену відповідь. Це маленьке правило допомагає мені пізнавати нове та ділитися цими знаннями зі своїми студентами.

Що було для Вас найцінніше в освітньому процесі під час навчання в Університеті?

Незамінний досвід, який передали викладачі моєї самої рідної кафедри КНіМ.

Які soft skills необхідні сучасному соціальному працівнику?

Вважаю, що професіоналізм, позитивне та критичне мислення, комунікабельність, емоційний інтелект, креативність та самоменеджем стануть незамінними рушіями в становленні успішного та конкурентоспроможного працівника.

Яким є ваше життєве гасло?

Йди самою складною дорогою – там у тебе не буде конкурентів.

Що таке успіх особисто для Вас?

Для мене успіх складається з трьох взаємопов’язаних частин: по-перше, це досягнення поставленої мети та кайфу від відчуття завершеності; по-друге, це твій особистий світ сім’ї, де щасливі та здорові ти та рідні; по-третє, це друзі, які в будь-яку хвилину життя будуть поруч з тобою та підтримують тебе. І якщо наявні всі три складові, то можно з легкістю вважати себе успішною людиною.